Luogo
Biblioteca comunale di Ponte Buggianese, via Arrigo Boito n. 30, Ponte Buggianese (PT).

Calendario
8 moduli di giovedì dalle 10:00 alle 12:00:
15, 22, 29 Ottobre; 5, 12, 19, 26 Novembre; 3 Dicembre 2026.

Obiettivi formativi
Il corso nasce con l’obiettivo di guidare i partecipanti alla scoperta della scrittura creativa e dell’arte terapia intesi come potenti strumenti di benessere ed espressione. Nel corso degli incontri esploreremo come la curiosità e la fantasia possano essere preziose risorse capaci di arricchire la nostra vita quotidiana e offrirci nuove chiavi di lettura del mondo.
Il cuore pulsante del corso sarà dedicato alla sperimentazione e alla pratica. Attraverso esercizi mirati di scrittura creativa, impareremo a dare voce all’inesprimibile, attingendo al potere delle figure retoriche, delle metafore e di dettagli che esulano dalla realtà letterale per toccare corde più profonde.
Daremo spazio alla forza visiva dell’arte. Il corso intende insegnare tecniche intuitive per comunicare attraverso l’uso di colori, matite e segni grafici. Il corso vuole insegnare tecniche per poter comunicare attraverso pochi e semplici tratti sia possibile liberare la mente da pesanti fardelli emotivi e trasformare lo stress quotidiano in pura energia creativa.

Tematiche affrontate
Capire cosa sia la scrittura creativa e l’arte terapia; acquisire delle tecniche da poter impiegare nella vita quotidiana; comprendere i lati positivi che questi metodi possono offrire a chi le applica; come ridurre lo stress della vita attraverso esercizi creativi.

Metodologie e strumenti
Il corso della durata complessiva di 16 ore da svolgersi nell’anno 2026, in giorni feriali in orario pomeridiano, al quale potranno accedere max 25 partecipanti. Il corso sarà diviso in due parti: una prima parte, 2 ore, in cui il docente attraverso una lezione frontale farà un’introduzione a queste due tecniche creative e al loro impatto sul benessere. La parte principale sarà basata su esercizi pratici in cui i partecipanti potranno usare i materiali per poter comprendere ciò che il docente avrà spiegato loro in modo teorico.