Luogo
Biblioteca San Giorgio Via S. Pertini 340, Pistoia.

Calendario
5 moduli di sabato dalle 10:00 alle 12:00:
7 , 14, 21, 28 Novembre; 5 Dicembre 2026.

Obiettivi formativi
Il corso offre un’introduzione pratica all’intelligenza artificiale generativa, per fornire ai cittadini le competenze necessarie a usarla in modo consapevole nella vita quotidiana. Attraverso esercitazioni con diversi strumenti gratuiti, i partecipanti impareranno a formulare richieste efficaci, valutare criticamente le risposte e scegliere lo strumento più adatto a ogni esigenza. Particolare attenzione sarà dedicata alla verifica delle informazioni, ai limiti degli strumenti e alla protezione dei dati personali.

Tematiche affrontate

• Comprendere che cos’è l’intelligenza artificiale generativa, come funziona a grandi linee un assistente conversazionale e in cosa differisce da una ricerca tradizionale sul web.
• Conoscere i principali assistenti gratuiti e una selezione di strumenti specifici, imparando ad accedervi da computer e smartphone e a riconoscere i limiti delle versioni gratuite.
• Imparare a formulare richieste efficaci, valide per qualsiasi strumento, fornendo contesto, obiettivi, esempi e vincoli utili a ottenere risposte pertinenti.
• Sperimentare il dialogo iterativo con l’IA, imparando a correggere, approfondire, semplificare o trasformare progressivamente una risposta.
• Capire quale strumento usare per ciascuna esigenza: assistenti per dialogare e scrivere, strumenti dedicati per studiare sui propri documenti, cercare informazioni con le fonti o creare contenuti visivi.
• Utilizzare l’IA come supporto nella scrittura, nella revisione e nell’organizzazione di testi e informazioni di diversa natura.
• Esplorare l’uso dell’IA per comprendere argomenti complessi, apprendere nuove informazioni ed elaborare sintesi, anche con strumenti che citano le fonti o lavorano sui propri documenti.
• Sperimentare le funzioni oltre il testo: conversazione vocale, analisi di fotografie e immagini, creazione di immagini e brevi video a partire da una descrizione.
• Applicare l’IA a semplici esigenze organizzative e decisionali della vita quotidiana, imparando a strutturare problemi, confrontare alternative e generare possibili soluzioni.
• Sperimentare l’uso degli assistenti nella lettura e comprensione di informazioni, comunicazioni e documenti, prestando attenzione alla qualità e all’affidabilità delle risposte.
• Esplorare possibili applicazioni in ambito personale e professionale, come la preparazione di comunicazioni, presentazioni personali, materiali di lavoro o attività di orientamento.
• Riconoscere i principali limiti dell’IA generativa (errori, informazioni inventate, dati non aggiornati), verificare le informazioni importanti e distinguere tra una risposta plausibile e una effettivamente affidabile.
• Adottare buone pratiche di tutela della privacy: leggere le condizioni d’uso dei servizi gratuiti, gestire le impostazioni sui propri dati e non condividere inutilmente dati personali, sensibili o riservati.

Metodologie e strumenti
Lezioni frontali integrate da esercitazioni condotte dal docente. Piccoli lavori di gruppo, facilitazione da parte del docente a favore di comportamenti peer-to-peer di sostegno reciproco tra i partecipanti. E’ previsto l’uso di 1 PC per ogni partecipante. Il docente si avvale del PC della propria postazione, collegato ad una LIM, sul cui maxi-schermo può proiettare slides o altri materiali didattici ad uso collettivo.